Kelebihan dan Kekurangan Evaluasi Pembelajaran

1.    Kelebihan dan Kekurangan Tes Tertulis

Ø Kelebihan Tes tertulis

1.    Dapat mengukur kemampuan sejumlah siswa dalam tempat yang terpisah dan dalam waktu yang sama.

2.    Dalam tes tulis, peserta didik relatif memiliki kebebasan untuk  menjawab soal, Sehingga secara psikologi peserta didik lebih bebas dan tidak terikat.

3.     Pada tes tertulis, karena soalnya sama maka obyektifitas hasil penilaian lebih dapat dipertanggung jawabkan dari pada tes lisan ataupun tes tindakan.

Ø Kekurangan Tes Tulis

1.    Belum tentu cocok mengukur psikomotorik dan mengukur ranah afektif pada tingkat karakteristik.

2.     Hasil dari tes tulis sedikit agak diragukan karena peserta dapat melakukan kucurangan dalam mengerjakan.

3.     Apabil tidak menggunakan bahasa yang tegas dan lugas dapat mengandung pengertian ganda, sehingga berakibat data yang masuk salah.

2.    Kelebihan dan kekurangan Tes Perbuatan/Tindakan.

Ø Kelebihan Tes Perbuatan/Tindakan

1.    Cocok digunakan untuk mengukur aspek perilaku psikomotor.

2.    Dapat digunakan untuk mengecek kesesuaian antar pengetahuan, teori, dan keterampilan mempraktekannya.

3.    Tidak ada kesempatan untuk menyontek.

Ø Kelemahan Tes Perbuatan/Tindakan

1.    Lebih sulit dalam mengadakan pengukuran.

2.    Memerlukan biaya yang relative besar.

3.    Memerlukan waktu yang relative.

3.    Kelebihan dan Kekurangan Pemberian  Tugas

Ø Kelebihan Pemberian Tugas

1.    Dapat memupuk rasa percaya diri sendiri

2.    Dapat membina kebiasaan siswa untuk mencari, mengolah menginformasikan dan dan mengkomunikasikan sendiri.

3.    Dapat mendorong belajar, sehingga tidak cepat bosan

4.    Dapat membina tanggung jawab dan disiplin siswa

5.    Dapat mengembangkan kreativitas siswa

6.    Dapat mengembangkan pola berfikir dan ketrampilan anak.

Ø Kekurangan Pemberian Tugas

1.    Tugas tersebut sulit dikontrol guru kemungkinan tugas itu dikerjakan oleh orang lain yang lebih ahli dari siswa.

2.    Sulit untuk dapat memenuhi pemberian tugas

3.    Pemberian tugas terlalu sering dan banyak, akan dapat menimbulkan keluhan siswa,

4.    Dapat menurunkan minat belajar siswa kalau tugas terlalu sulit

5.    Pemberian tugas yangmonoton dapat menimbulkan kebosanan siswa apabila terlalu sering.

6.    Khusus tugas kelompok juga sulit untuk dinilai siapa yang aktif.

4.    Kelebihan dan Kekurangan Penilaian Proyek

Ø Kelebihan Penilaian Proyek

1.    Dapat memperluas pemikiran anak didik yang berguna dalam menghdapi masalah kehidupan.

2.    Dapat membina anak didik dengan kebiasaan menerapkan pengetahuan sikap, dan keterampilan dalam kehidupan sehari- hari secara terpadu.

3.    Metode ini sesuai dengan prinsip-prinsip didaktik modern yang dalam pengajaran  perlu diperhatikan: a) kemampuan individual siswa dan kerja sama dalam kelompok, b) Bahan pelajaran tidak terlepas dari kehidupan nyata sehari-hari yang penuh dengan masalah, c) Pengembangan  aktivitas, kreativitas dan pengalaman siswa banyakdilakukan, d) Agar teori dan praktek, sekolah dan kehidupan masyarakat menjadi satu kesatuan yang tak terpisahkan.

Ø Kekurangan Penilaian Proyek

1.    kurikulum yang berlaku di Indonesia saat ini, baik secara verticalmaupun horizontal, belum menunjang pelaksanaan metode ini.

2.    pemilihan yang tepat sesuai dengan kebutuhan siswa, cukup fasilitas dan sumber-sumer belajar yang diperlukan, bukanlah merupakan pekerjaan sehari- hari,

3.    bahan pelajaran sering menjadi luar sehungga dapat mengaburkanpokok unit yang dibahas.

5.        Kelebihan dan Kekurangan Penilaian Produk

Ø Kelebihan Penilaian produk

1.   Mengetahui kemampuan siswa dalam  mengembangkan dan mendesain produk

2.   Mengetahui kemampuan siswa menyeleksi dan menggunakan bahan, alat dan teknik

Ø Kekurangan Penilaian Produk

1.   Membutuhkan biaya yang sangat besar

2.   Membutuhkan waktu yang lama

3.   Siswa sulit dalam memenuhi tuntutan

6.        Kelebihan dan Kekurangan Penilaian Sikap

Ø Kelebihan Penilaian Sikap

1.   Dapat menumbuhkan rasa percaya diri peserta didik, karena mereka diberi kepercayaan untuk menilai dirinya sendiri

2.   Peserta didik menyadari kekuatan dan kelemahan dirinya, karena ketika mereka melakukan penilaian, harus melakukan introspeksi terhadap kekuatan dan kelemahan yang dimilikinya

3.   Dapat mendorong, membiasakan, dan melatih peserta didik untuk berbuat jujur, karena mereka dituntut untuk jujur dan objektif dalam melakukan penilaian.

Ø  Kekurangan Penilaian Sikap

1.   Kurang mencerminkan kemampuan siswa

2.   Mendorong siswa untuk merekayasa sikapnya

7.        Kelebihan Penilaian Portofolio

Ø Kelebihan Penilaian Portofolio

1.    Penilaian portofolio  dapat menilai kemampuan siswa secara menyeluruh.

2.    Portofolio dapat merupakan catatan penilaian yang sesuai dengan program pembelajaran yang baik

3.    Portofolio merupakan catatan jangka panjang tentang kemajuan siswa.

4.    Penggunaan portofolio memberikan kesempatan kepada siswa untuk menunjukkan keunggulan dirinya, bukan kekurangan atau kesalahannya dalam mengerjakan soal atau tugas.

5.    Penilaian portofolio dapat menjamin akuntabilitas

6.    Penilaian portofolio merupakan penilaian yang bersifat individual.

7.    Penilaian portofolio merupakan penilaian yang terbuka

8.    Penilaian portofolio bersifat self evaluation

Ø Kelemahan Penilaina Portofolio

1.    Memerlukan waktu dan kerja keras

2.    Penilaian portofolio memerlukan perubahan cara pandang

3.    Penilaian portofolio memerlukan perubahan gaya belajar